Mudanças entre as edições de "Edumatec:prova1"
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# Considere o conjunto de pontos dado pelos pares ordenados P={(1, 1), (2, 3), (3, 4), (4, 3), (5, 6), (6, 6), (7, 8)}. | # Considere o conjunto de pontos dado pelos pares ordenados P={(1, 1), (2, 3), (3, 4), (4, 3), (5, 6), (6, 6), (7, 8)}. | ||
#* Encontre a reta f(x)=ax+b que melhor se ajusta a esses pontos. | #* Encontre a reta f(x)=ax+b que melhor se ajusta a esses pontos. | ||
#* Aproxime o valor f(x) em x=3.5 | #* Aproxime o valor f(x) em x=3.5 | ||
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# Das tecnologias que discutimos durante o semestre, indique quais você gostaria de utilizar com seus alunos (onde A-certamente que VOU utilizar, B-vou me esforcar para tentar utilizar, C-gostaria de utilizar, D-talvez utilize, E-não utilizarei, FF-NUNCA). Indique também em quantas aulas você utilizaria (por exemplo, 30% indica que utilizaria em 30% das aulas). | # Das tecnologias que discutimos durante o semestre, indique quais você gostaria de utilizar com seus alunos (onde A-certamente que VOU utilizar, B-vou me esforcar para tentar utilizar, C-gostaria de utilizar, D-talvez utilize, E-não utilizarei, FF-NUNCA). Indique também em quantas aulas você utilizaria (por exemplo, 30% indica que utilizaria em 30% das aulas). | ||
## aula tradicional (quadro+giz/caneta+caderno) | ## aula tradicional (quadro+giz/caneta+caderno) | ||
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# O que vimos em Edumatec foi contraditório ou complementar (ou os dois) quanto ao que foi lecionado nas outras disciplinas de licenciatura? | # O que vimos em Edumatec foi contraditório ou complementar (ou os dois) quanto ao que foi lecionado nas outras disciplinas de licenciatura? | ||
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# Qual foi a sua frequência nas aulas? | # Qual foi a sua frequência nas aulas? | ||
# Quanto tempo fora da sala de aula você utilizou em média por semana nessa disciplina? | # Quanto tempo fora da sala de aula você utilizou em média por semana nessa disciplina? | ||
Edição atual tal como às 18h05min de 20 de junho de 2016
JUSTIFIQUE todas as respostas (respostas sem justificativas serão consideradas em branco).
Parte A: avaliacão da aula de mínimos quadrados
- Considere o conjunto de pontos dado pelos pares ordenados P={(1, 1), (2, 3), (3, 4), (4, 3), (5, 6), (6, 6), (7, 8)}.
- Encontre a reta f(x)=ax+b que melhor se ajusta a esses pontos.
- Aproxime o valor f(x) em x=3.5
Parte B: avaliacão da disciplina
- Das tecnologias que discutimos durante o semestre, indique quais você gostaria de utilizar com seus alunos (onde A-certamente que VOU utilizar, B-vou me esforcar para tentar utilizar, C-gostaria de utilizar, D-talvez utilize, E-não utilizarei, FF-NUNCA). Indique também em quantas aulas você utilizaria (por exemplo, 30% indica que utilizaria em 30% das aulas).
- aula tradicional (quadro+giz/caneta+caderno)
- programas (geogebra,...)
- webquest
- wiki
- edicão de páginas em outro formato ou direto em html.
- programacão (Scilab, Hora do Código, Scilab ou outra linguagem de programacão).
- videos online
- aulas baseadas em projetos (PBL)
- programas: Durante a disciplina apresentamos vários programas de matemática.
- Qual programa você usaria em sala de aula com seus alunos?
- Qual programa você NÃO usaria em sala de aula com seus alunos?
- Geogebra?
- Scilab?
- webquest: Quais as vantagens e desvantagens de utilizar uma webquest para o ensino.
- wiki: Você utilizaria uma wiki com sua turma? ou utilizaria outro sistema de páginas online?
- programacão: Você ensinaria programacão para os seus alunos? qual programa ou linguagem utilizaria?
- videos: Você utiliza algum canal de vídeos para estudar matemática? qual? indicaria qual canal para seus alunos.
- PBL: Você mudaria suas aulas para aulas baseadas em projetos (todas ou parte delas)? justifique.
- Como deveria ser uma aula de matemática baseada em projetos?
- Quanto a interdisciplinaridade, qual outra disciplina (usual ou não usual) você estaria confortável em misturar em suas aulas de matemática?
- Como deveria ser a sala de aula do futuro:
- Para daqui a 1 ano.
- para daqui a 10 anos.
- para daqui a 100 anos.
- O que você gostaria de ter estudado na disciplina que não foi tratado em aula.
- Qual aula você gostou mais? Qual tarefa você mais gostou de fazer?
- O que você diria para algum colega seu que fosse fazer Edumatec?
- O que deveria ser feito para melhorar a disciplina de Edumatec?
- O que vimos em Edumatec foi contraditório ou complementar (ou os dois) quanto ao que foi lecionado nas outras disciplinas de licenciatura?
Parte C: sua autoavaliacão
- Qual foi a sua frequência nas aulas?
- Quanto tempo fora da sala de aula você utilizou em média por semana nessa disciplina?
- Como foi sua participacão durante as aulas?
- Quanto empenho/tempo você utilizou nas tarefas?
- Forneca um conceito para você (A-excelente, B-bom, C-suficiente, D-insuficiente ou FF) nos itens abaixo.
- Frequência:
- Participacão em sala de aula:
- Empenho nas tarefas:
- Conceito Final:
- Aproveite e preencha a questão anterior para o seu professor :). (note que a sua nota pode ser um reflexo da minha)
