Mudanças entre as edições de "Viniciuss:webquest1"
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Iremos estudar a aproximação de raízes quadradas nesse tópico, e passo a passo iremos construir este raciocínio a partir do método babilônico de fazer este calculo. | Iremos estudar a aproximação de raízes quadradas nesse tópico, e passo a passo iremos construir este raciocínio a partir do método babilônico de fazer este calculo. | ||
==Tarefa== | ==Tarefa== | ||
| + | Entender o método babilônic de aproximar raízes quadradas inexatas a partir de vídeos e a prática copm exercícios. | ||
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1. Veremos o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=9BvTRoXag0w | 1. Veremos o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=9BvTRoXag0w | ||
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9. Assim chegaremos que a raíz de 60 é aproximadamente 7,74. | 9. Assim chegaremos que a raíz de 60 é aproximadamente 7,74. | ||
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| + | Será avaliado o envolvimento dos alunos com a atividade, bem como o que for entregue via email ao término da aula. | ||
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| + | ==Recursos== | ||
| + | https://www.youtube.com/watch?v=9BvTRoXag0w | ||
Edição atual tal como às 02h41min de 20 de junho de 2016
Introdução
Iremos estudar a aproximação de raízes quadradas nesse tópico, e passo a passo iremos construir este raciocínio a partir do método babilônico de fazer este calculo.
Tarefa
Entender o método babilônic de aproximar raízes quadradas inexatas a partir de vídeos e a prática copm exercícios.
Processo
1. Veremos o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=9BvTRoXag0w
2. Extraia a raíz de 64 utilizando o método babilônico.
3. A partir do vídeo extraia a raíz de 60, aproximada de duas casas, utilizando o método babilônico.
4. construíremos um retângulo de área 60.
5. Somamos os valores dos lados e dividimos por 2, obtendo um valor que chamaremos de x.
6. Construíremos novamente um retângulo de área 60, só que com a medida de um dos lados já sendo o valor de x.
7.Dividiremos 60 por x, obtendo um novo valor y.
8. Somaremos x+ ye dividiremos por 2.
9. Assim chegaremos que a raíz de 60 é aproximadamente 7,74.
Avaliação
Será avaliado o envolvimento dos alunos com a atividade, bem como o que for entregue via email ao término da aula.
