Mudanças entre as edições de "Atividades Diversas"

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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/teoremas_geometria/Geometriaplana.htm Teoremas da Geometria Plana usando animações - Módulo I]
 
**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/teoremas_geometria/Geometriaplana.htm Teoremas da Geometria Plana usando animações - Módulo I]
 
**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/teoremas_geometria_avan/Geometriaplanaavan.htm Teoremas da Geometria Plana usando animações - Módulo II]
 
**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/teoremas_geometria_avan/Geometriaplanaavan.htm Teoremas da Geometria Plana usando animações - Módulo II]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/vetores/vetores.htm Vetores e Operações]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/Elipse/index.html Nem Tudo que Parece Uma Elipse é Uma Elipse]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ29/main.htm A Importância da Ordem nos Casos de Congruência de Triângulos]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ_wingeo3/plani_tetra.htm Planificando um Tetraedro no Wingeom]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ_wingeo1/wingeom.html Construção de um Anti-Prisma no Wingeom]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ_wingeo2/volpiramide.html Demonstração da Fórmula do Volume da Pirâmide]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/caixa_preta/regcomp_ativ.htm Construindo Caixas-Pretas com o Régua e Compasso]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/Regcomp_ativ2/regcomp_func.htm Funções e Modelagem Geométrica no Régua e Compasso]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/razaodiatonica/index.html Círculos, Polígonos e Razão Diatônica]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/leicossenos/leicossenos.htm Geometria Dinâmica e Uma Demonstração da Lei dos Cossenos]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ25/CabriJava/ativ25.htm Fórmulas de Áreas através de Recortes]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ26/CabriJava/ativ26.htm Polígonos Equidecomponíveis]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ19/ativ19.html Áreas de figuras e o Teorema de Pitágoras em Unidade Triangular]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ22/quecabe/quecabe.htm Brincando com Quebras-Cabeça]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ21/mosaicos/mosaicos.htm Construindo Mosaicos através de Movimento]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ20/instrumentos.htm Desenhando Com a Ajuda de Instrumentos Articulados]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ11/geom1.html Exercícios de Exploração em Geometria Dinâmica]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ18/ativ18.htm Modelagem Geométrica: Construindo Mecanismos no Cabri]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ04/ativ4.htm Perímetro e Área de Retângulos]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ23/pitagoras.html Teorema de Pitágoras]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ14/ativ14.htm Pára-Brisa de Carros e o Sketchpad]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ05/ativ5.htm Geometria e Álgebra]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ06/ativ6.htm Tangram e o Cabri-Géomètre]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ28/erast.htm Como Erastótenes Calculou o Raio da Terra?]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ16/ativ16.htm Números Poligonais e Outros]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ15/ativ15.htm Visualização Geométrica de algumas Seqüências no Super LOGO Windows]
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**[http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/ativ03/ativ3.htm Aprendendo congruências de triângulos com o LOGO]

Edição das 14h00min de 8 de março de 2016


São atividades que fazem uso de diferentes softwares de funções e gráficos e pressupõem algum conhecimento de seus recursos. Para aqueles que tem alguma familiaridade com ambientes informatizados, as atividades podem servir como sugestões para trabalhos em sala de aula.

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